谁和谁好仿写句子(谁和谁好仿写句子一年级下册)

本篇文章给大家谈谈谁和谁好仿写句子,以及谁和谁好仿写句子一年级下册对应的知识点,希望对各位有所帮助。

本文目录一览:

谁和谁好仿写有哪些?

仿句如下:

1、谁和谁好,黑板和板擦好。黑板要干净,板擦来帮忙。

2、谁和谁好,我和书包好。我们唱着歌,一起去学校

3、谁和谁好,数学语文好。数学要学好,语文打基础

4、谁和谁好,月亮和星星好。星星眨眨眼,月亮眯眯笑。

5、谁和谁好,蝴蝶和花好。蝴蝶来跳舞, 花儿笑哈哈。

6、谁和谁好,彩虹和雨好。雨过天晴后,彩虹搭天桥。

仿写的要点:

对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中。

仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数。

谁和谁好仿写句子一年级

1、谁和谁好,犀牛鸟和犀牛号,犀牛让犀牛鸟停在自己背上,犀牛鸟给犀牛治疗皮肤。

2、谁和谁好,花儿和蜜蜂好, 蜜蜂帮花儿传播花粉, 花儿给他一个甜蜜的拥抱。

3、谁和谁好,月亮和星星好。 星星眨眨眼,月亮眯眯笑。

4、谁和谁好,船和鱼好,鱼儿轻轻游,船儿喊加油。

扩展资料

这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。

这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。

题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。

谁和谁好仿写句子简单

1、太阳和向日葵好,不管太阳走到哪里,向日葵都对他眯眯笑。

2、青蛙和庄稼好,庄稼地里来了几个“坏蛋”,青蛙上去就把他们干掉。

3、花儿和蜜蜂好,蜜蜂帮花儿传播花粉,花儿给他一个甜蜜的拥抱。

4、雨露和禾苗好,雨露轻轻洒,禾苗喝得饱。

5、月亮和星星好,星星眨眨眼,月亮眯眯笑。

6、我和老师好,老师辛勤教,我们品优学习好。

7、船和鱼好,鱼儿轻轻游,船儿喊加油。

8、小草和泥土好,泥土脸朝上,小草对它笑。

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谁和谁好仿写句子

谁和谁好仿写句子如下:

谁和谁好,黑板和板擦好。黑板要干净,板擦来帮忙。

谁和谁好,我和书包好。我们唱着歌,一起去学校。

谁和谁好,数学和语文好。数学要学好,语文打基础。

谁和谁好,月亮和星星好。星星眨眨眼,月亮眯眯笑。

谁和谁好,蝴蝶和花好。蝴蝶来跳舞,花儿笑哈哈。

谁和谁好,彩虹和雨好。雨过天晴后,彩虹搭天桥。

仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。

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